Указанные общие закономерности, на наш взгляд, выступают внешними факторами формирования Я-концепции. В основе становления Я-концепции в дошкольный возрастной период лежит воздействие ближайшего окружения ребенка (родителей, воспитателей, сверстников), которое составляет ее социальную среду.
Определяющая роль в формировании «Я» дошкольника отводится семье. В психологии выделяются три группы семейных факторов, которые влияют на формирование Я-концепции ребенка:
- нарушения психологического здоровья самих родителей, и, в первую очередь, их повышенная тревожность или эмоциональная холодность;
- неадекватный стиль воспитания ребенка, и, в первую очередь, гипоопика, гиперопека и избыточный контроль;
- нарушение механизмов функционирования семьи, и особенно конфликты между родителями или отсутствие одного из родителей.
- Итак, в число факторов, влияющих на формирование «Я» ребенка дошкольного возраста входят такие, как прочность семьи, стиль воспитания, заинтересованность взрослых в делах ребенка и эмоциональное отношение родителей к ребенку.