Оздоровительное направление в организации учебно-воспитательного процесса. Часть 2
Для решения обновленных задач целевой программы «Здоровье через образование» на современном этапе работы были внесены коррективы в модели управленческой деятельности функционирования и развития учебного заведения — Школы содействия здоровью, разработана модель деятельности школы для формирования здоровьесберегающей компетентности.