Архив рубрики: Здоровье детей

Сохранение здоровья как условие полноценной адаптации ребенка к школе. Часть 2

Психическое здоровье — это равновесие и устойчивость психики, адекватное восприятие реального мира, нормальная деятельность высших психических функций (чувств, свободы и т.п.). Это развитие произвольных действий, умение приложить волевые усилия: выдержку, настойчивость, решительность, смелость для достижения поставленной цели. Этот уровень здоровья выражается в положительном эмоциональном настрое, ощущении безусловного принятия, защищенности, любви.

Сохранение здоровья как условие полноценной адаптации ребенка к школе. Часть 1 (спонсор — фотокниги)

Начало систематической школьного образования — это новая социальная роль, новые обязательные требования, качественно новые задачи, которые ставит перед ребенком социум. Дети, которые именно в 1-м классе смогли адаптироваться к школьной жизни, получить удовольствие от своих успехов, как правило, успешно учатся не только в начальной, но и в основной и старшей школе. Для того, чтобы адаптироваться… Читать далее »

Состояние здоровья современных детей и молодежи. Часть 23

Отчетность о неудачных попытках самоубийства также неполная, поскольку попытки самоубийства или угрозы родителям поступить их нигде не фиксируются. Итак, учитывая вышеизложенное, здоровья детей и молодежи Украины в последние годы ухудшается, а усилия государства и общественности в направлении предотвращения этой тенденции пока недостаточно адекватны объему проблемы.

Состояние здоровья современных детей и молодежи. Часть 22

Вторая по значению причина смертности молодежи — самоубийства. 1998 их доля возросла во всех половозрастных группах по сравнению с 1996 г., а практически по всем другим основными причинами смертности снизилась. Наибольшая доля самоубийств наблюдается среди мужчин.

Состояние здоровья современных детей и молодежи. Часть 21

Такие же негативные тенденции характерны для высших учебных заведений всех уровней аккредитации. На 49,7 тыс. Человек уменьшилось количество студентов высших учебно-воспитательных заведений I — IV уровней аккредитации, которые занимаются физической культурой и спортом.