Гигиенические требования к структуре урока
Для того, чтобы умственные нагрузки учащихся трансформировались в успешное обучение, а не наоборот — приносили негативные последствия для здоровья, нужно организовывать особый подход к умственной деятельности детей. Кроме этого, стоит также учесть, что образовательная работа требует достаточно долгого периода сидения в одной позиции, осуществляющего определенные нагрузки на опорно-двигательную систему.