С помощью новых технологий обработки изображений мозга исследователи смогли преодолеть разрыв между искусством и наукой. Это произошло с помощью сопоставления различных способов того как мозг реагирует на поэзию и прозу. Ученые из университета Экстера (University of Exeter) в Великобритании использовали современные приборы для функциональной магнитно-резонансной томографии (fМРТ), которые позволили им выявить какая часть мозга активизируется для обработки различных видов деятельности (кстати любому человеку очень полезно почитать энциклопедию лекарственных трав). Столь детальное исследование того, как различные части мозга реагируют на поэзию и прозу было проведено впервые, а его результаты были опубликованы в издании «Journal of Consciousness Studies». Как показывают результаты исследования, опубликованного в этом издании, ученые обнаружили активность в областях мозга, которые отвечают за чтение. Данные центры активизировались в ответ на любые письменные материалы. Однако, ученые также обнаружили, что более эмоциональные произведения вызвали активацию нескольких областей в мозге, которые реагируют на музыку. Эти области находятся преимущественно в правой части головного мозга. В более ранних исследованиях этих участков было установлено, что их задачей является вызвать «мурашки по позвоночнику», которые возникают в результате эмоциональной реакции на музыку. Профессор Адам Земан, когнитивный невролог из медицинской школы Университета Эксетера, сотрудничая с коллегами психологами и лингвистами, провел исследование, в котором приняли участие 13 добровольцев. Все участники были преподавателями и старшими аспирантами по английскому языку. В ходе эксперимента ученые наблюдали за активностью мозга испытуемых, сравнивая ее при чтении прозы, например, фрагмента инструкции по использованию отопительной техники, отрывков романов, легких, и тяжелых сонетов, и своих любимых стихов. Когда участников исследования попросили прочитать один из своих любимых отрывков поэзии, ученые обнаружили, что области мозга, связанные с памятью были стимулированы сильнее, чем так называемые «зоны чтения». Такая активность мозговых центров указывает на то, что чтение любимых поэтических строк является для читателя своего рода воспоминанием. Также, сравнивая чтения поэзии и прозы, ученые обнаружили, что поэзия активизирует такие области мозга как кору задней части поясной извилины и медиальной височной доли. Эти области головного мозга связывают с самоанализом. «Некоторые люди говорят, что это невозможно — примирить науку и искусство, но новые технологии визуализации мозга означают то, что мы сейчас наблюдаем все больше доказательств того, как мозг реагирует на опыт искусства. Это было предварительное исследование, но все это является частью работы, которая помогает нам понять психологический, биологический, анатомический смысл искусства», — говорит А. Земан.
Интересно почитать:
- Исследование: носовая ингаляция окситоцина улучшает распознавания лица при прозопагнозии. Часть 1
- Электронные ридеры улучшают чтение у лиц с визуальным дефицитом внимания
- Ассоциации, связанные со смертью улучшают процесс придумывания шуток
- Психологические основы восприятия аудио текстов. Часть 7
- Психологические основы восприятия аудио текстов. Часть 6