Психологические особенности воспитания детей. Часть 11
Бесконечные замечания и нотации учителей и родителей часто болезненно воспринимаются детьми уже младшего школьного возраста и могут привести к развязанному поведению и непослушанию.
Бесконечные замечания и нотации учителей и родителей часто болезненно воспринимаются детьми уже младшего школьного возраста и могут привести к развязанному поведению и непослушанию.
Но это еще не болезненная реакция, с которой могут справиться педагоги, авторитеты у подростка, или семья, если она не потеряла своего влияния на него. Реакция подражания приобретает болезненные черты тогда, когда стремление подростка быть похожим на своего героя или занять должное с его точки зрения место в интересующей его группе подростков не приводит к цели.
В детском и подростковом возрасте бывают реакции подражаний, или, как их называют в литературе, «реакции имитаций». Поведение человека при ее стремлении к индивидуальности в чем повторяет поведение окружающих.
В любом случае необходимо прислушиваться к разговорам ребенка, присмотреться к его приготовлений. Дело в том, что ребенок со своей незрелой психикой и подросток со своей неуравновешенностью могут незаметно себя «переиграть» действительно покончить жизнь самоубийством.
Недопонимание в семье, частое унижение прав ребенка, образы приводят к тому, что подростки ищут так называемого психологического убежища в неконтролируемых взрослыми группах, их протест может сопровождаться асоциальными способами самоутверждения (курение, алкоголизм).