Целью предлагаемой статьи является раскрытие разнообразных форм методической работы с педагогами дошкольных учебных заведений по вопросам воспитания детей дошкольного возраста в широком полиэтническом пространстве.
Относительно семей воспитанников, также наблюдается невысокий уровень педагогической культуры родителей и наличие устойчивых этнических стереотипов, которые негативно влияют на отношение детей к этническому мира и тормозят процесс формирования у них таких нравственных качеств, как отзывчивости, открытости, толерантности, доброжелательности, открытости и т.д.
Образовательный процесс в современных дошкольных учебных заведениях Украины характеризуется поиском новых подходов к решению проблемы воспитания детей в широкой полиэтнической среде. Учитывая наибольшую способность восприятия окружающего мира
Часто он настолько значим для этой личности, становится главным в жизни. Боязливый характер переживания приобретается потому, что ребенок никак не может от него избавиться.
За определение известного детского психиатра В. В. Ковалева, патохарактерологичные реакции — это психогенно обусловленное реагирования личности на ситуацию, которая проявляется в нарушении поведения ребенка, (подростка).