2. Отслеживание, распознавания и реконструкции собственных когнитивных представлений и структур (в первую очередь путем наглядного практического сопоставления и анализа) совместно с ребенком тех фактов, которые подтверждают или, наоборот, отрицают представления о себе и событиях.
Понимание вышеприведенной, характерной депрессивным подросткам последовательности в формировании нарушений самовосприятия, заблуждений, ложных умозаключений, дезадаптивного поведения, вторичных эмоциональных расстройств и перцепции позволяет понять механизмы развития
Для успешного разрешения конфликтов и эффективных принципиальных переговоров важное значение имеет не только ход переговорного процесса, но и подготовка к нему. Поэтому авторами этой концепции разработаны детальные рекомендации по подготовке к процессу переговоров, в частности способов определения интересов оппонента, облегчения выработки предыдущих вариантов сделок, анализа собственной НАОУ, хода переговоров, направленных на достижение соглашения.
К сожалению, на сегодняшний день существует недостаточное количество исследований, проведенных среди более молодых возрастных групп. Изучены лишь немногочисленные группы в течение короткого времени наблюдения.
Несмотря на то, что нашей задачей является разработка терапевтических стандартов для максимальной структурализации системной помощи детям с депрессией (что, по нашему мнению, поможет сделать ее более эффективной)