Процедура исследования. Учитывая эти положения мы разработали методику, где детям было предложено подробно рассмотреть картину, выразить свое впечатление. Если такая задача вызвало определенные затруднения, детям предлагалось ответить на некоторые вопросы

В учебно-воспитательном процессе школы важное место занимают произведения изобразительного искусства, в частности живописи, которые не только развивают у учащихся способность художественно воспринимать действительность, но и помогают глубже и полнее ее понимать.

На появление и формирование причин возникновения страхов у подростковом и младшем юношеском возрасте существенное влияние имеют такие факторы, как: а) неустойчивость психики у детей подросткового возраста; б) неопределенное будущее у детей юношеского возраста; в) стремление к самостоятельности при неопределенном социальном статусе;

Это страх быть калекой или иметь низкий рост. Большое значение имеет страх, связанную с родителями (ссора с близкими, а не слушаться родителей, разочаровать родителей, смерть родных, будут бить родители): у подростков он составляет 6,9%, а в младших юношей 5,4%, это говорит о большой значимости родителей как для подростков, так и для юношей.

Особенно большое значение имеет страх перед одиночеством, в младшем юношеском возрасте составляет 4%, а в подростковом — 0,2%. Подросток подчиняется нормам коллективной жизни, а юноша пытается выбрать свой индивидуальный путь и размышляет наедине.