С точки зрения психологии каждый из этих событий определяет поведение человека в конкретной ситуации. Таким образом, гомологический пространство формируется личностными потребностями (биологические и социальные), которые он называет квазипотребностями.
Дж. Уотсон делает предположение, что человеческое поведение можно контролировать и предвидеть. На основе этого Б. Скиннер вводит понятие программируемой поведения и доказывает, что человеческое поведение можно тоже контролировать, направлять, модифицировать и формировать при правильном использовании положительного подкрепления.
Направление, основан в американской психологии, который занимался изучением поведения человека, называется бихевиоризмом (от англ. Behavior — поведение). Основателем его был Дж. Уотсон.
В отечественной психологии термин «поведение» часто используют для характеристики активности живых существ, в основном животных. Но человеческое поведение всегда общественно обусловлено и приобретает характеристики сознательной, коллективной, целенаправленной, произвольной и творческой деятельности.
Причин, которые приводят к нарушению определенных форм поведения у детей младшего школьного возраста, ведущих к снижению учебной деятельности, очень много.