Архив метки: самосознание

Факторы становления самосознания ребенка. Часть 8

Таким образом, психологическая защита личности на уровне сознания обеспечивается контролем актуализированных ситуативных Я-образов, а на подсознательном уровне обеспечивается контролем Я-концепции.

Факторы становления самосознания ребенка. Часть 7

В таких ситуациях часто используется механизм формирования обратной реакции, позволяет фрустрированной личности демонстрировать искусственную самоуверенность, которая в результате систематического использования может стать адаптивной стратегией. Итак, защитные механизмы не только обслуживают Я-концепцию, но и могут стать ее структурно-функциональными компонентами.

Факторы становления самосознания ребенка. Часть 6

Эта функция защиты реализуется, по мнению Л.С. Славинои, при неадекватной самооценке и применяются для сохранения завышенной самооценки или для повышения (или даже для сокрытия) заниженной. Итак, самооценка может быть просто средством самоутверждения, создания у окружающих приятного впечатления о себе.

Факторы становления самосознания ребенка. Часть 5

Когнитивный подход базируется на теории когнитивного диссонанса Л.Фестингера, главная идея которой заключается в том, что наличие в сознании двух противоречивых знаний является когнитивным диссонансом, что побуждает человека к поискам согласованности или к ослаблению рассогласования.

Факторы становления самосознания ребенка. Часть 4

Все указанные психические явления взаимодействуют между собой и способствуют формированию самосознания, которая, по Р.М.Грановською, является вершиной развития высших психических функций и обеспечивает способность человека осознавать внешний мир, отделять себя из него, а также познавать, переживать свой внутренний мир и определенным образом относиться к себе.