Исходя из интересов детей СМГ наиболее эффективны последние два подхода. Четвертый подход не требует коррекций в течении учебного процесса, однако учителю необходимо давать дифференцированные задания учащимся с различными заболеваниями и меньше обращать внимание на каждого ученика в частности.
Учителю необходимо проводить занятия с учащимися основной медицинской группы и одновременно давать индивидуальные задания ученикам подготовительной и специальной медицинских групп. Эффективность такого подхода будет незначительным, поскольку учителю приходится в значительной степени распылять свое внимание на большое количество детей, которые выполняют различные задачи.
Анализ литературных источников, в которых освещается физическое воспитание учащихся с заболеваниями различных органов и систем организма, позволяет констатировать, что учеными проводится активный поиск путей повышения уровня здоровья детей. Однако, не может не вызывать обеспокоенности существующая неопределенность самой системы организации физического воспитания школьников СМГ.
В Целевой комплексной программе «Физическое воспитание — здоровье нации» указано, что в современных условиях в Украине сложилась критическая ситуация с состоянием здоровья населения. Приводятся данные о том, что почти 90% детей, учеников, студентов имеют отклонения в здоровье. По данным статистики, увеличивается количество учеников первого класса, имеющие отклонения в состоянии здоровья (то есть в начале обучения… Читать далее »
Одной из главных проблем, беспокоящих общество является состояние здоровья населения. Вопрос чрезвычайно важен и Общественный совет при Полтавской ОГА планирует его всестороннее рассмотрение на очередном заседании в апреле 2012 года. Особенно беспокоит общественность состояние здоровья молодежи и школьников.