Подготовка детей к школе — проблема комплексная, многогранная, охватывающая все сферы жизни ребенка. Психологическая готовность к школе — только один из аспектов этой проблемы, исключительно важный и значимый. Однако и в середине этого аспекта могут быть выделены различные подходы. Учитывая все разнообразие и разноплановость исследований, ведущихся в этой сфере, можно выделить четыре основных подхода в данной проблеме.
К первому подходу могут быть отнесены все исследования, направленные на формирование у детей дошкольного возраста определенных умений и навыков, необходимых для обучения в школе. Этот подход получил в психологии и педагогике сильное развитие в связи с вопросом о возможности обучения в школе с более раннего возраста. Кстати, если вы хотите купить аппарат для сладкой ваты для своего ребенка по выгодной цене — переходите по ссылке ранее.
В исследованиях данного направления установлено: дети 5-6 лет имеют значительно большие, чем это предполагалось, интеллектуальные, психические и физические возможности, позволяет по новому взглянуть на организацию учебной деятельности в начальной школе. Эти исследования убедительно показывают, что путем социальной организации учебно-воспитательной работы можно успешно обучать детей данного возраста началам математики, грамоты и тем самым существенно улучшить их подготовку к школе.