Из опыта работы учителя физики, могу отметить, что мотивация к обучению на уроке, заключается в интересном эксперименте, опыте, лабораторной работе, физическом практикуме. Не следует забывать, что именно на уроках физики формируется научная картина мира, приобретаются экспериментальные умения, поэтому физический эксперимент является фундаментом мотивации в обучении этому предмету. Кстати, если вы хотите купить Кольца обручальные каталог с очень низкими ценами ждет вас по ссылке ранее.
Полноценное обучение сопровождается физической, социальной и познавательной деятельностью. Важно, чтобы все эти три вида деятельности были взаимосвязанными и реализовались при применении интерактивных технологий обучения. Интерактивное обучение — это обучение во время которого опыт ученика не менее важен, чем опыт учителя; это совместное обучение, взаимообучения (коллективное, групповое, обучение в сотрудничестве). В этом виде деятельности мотивом выступает заинтересованность темой обсуждения. Следует прибегать к проблемным ситуациям, парадоксальности явлений и событий, которые вызывают у детей удивление, интерес к решению задачи, настраивают на сотрудничество. Такое обучение является важным компонентом мотивации деятельности учащихся.
Интересно почитать:
- Воспитание у младших школьников ответственного отношения к учебе. Часть 9
- Воспитание у младших школьников ответственного отношения к учебе. Часть 8
- Воспитание у младших школьников ответственного отношения к учебе. Часть 7
- Воспитание у младших школьников ответственного отношения к учебе. Часть 6
- Воспитание у младших школьников ответственного отношения к учебе. Часть 5