Так, по результатам анкетирования, в 62% инвалидов по зрению I группы и у 78% инвалидов по зрению II группы близкий друг. Данные нашего анкетирования перекликаются данным В. Андреяускене и В. Андрияускаса. В их исследованиях среди пяти с половиной тысяч опрошенных ими взрослых слепых и слабовидящих 42% не имеют ни одного близкого друга, 20,1% — имеют одного, остальные — от двух до пяти близких друзей. Таким образом, полученные нами данные дополняют и подтверждают наличие дефицита личностно-эмоционального общения у лиц с нарушенным зрением.
К тому же, наш эксперимент проводился на другом контингенте, а именно студенческой и показал ненамного лучше положение студентов-инвалидов в сфере межличностных отношений чем взрослых слепых и слабовидящих. Это мы связываем с тем, что большинство из них все еще считают своими лучшими друзьями одноклассников. Около 76% студентов — инвалидов I курса указали на то, что их связывало с друзьями само обучение в школе-интернате, 14% указали на наличие общих интересов (таких как посещение кружков, любовь к музыке и т.д.) и только 5% указали, что у них есть друзья с которыми они живут рядом.